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歷史亂套了(歷史亂套了的原文)

時間:2019-08-22 15:15:35 作者: 來源:51區未解之謎網 手機閱讀

歷史亂套了的原文

中國歷史 歷史戰爭文化經典
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當前

歷史亂套了是寧波市華天小學五年級一班一個學生所寫的寒假作業,該學生的老師于2013年2月25日下午二點多,發微博稱:“下午開始批閱寒假作業,批改到一篇奇文。” 這篇作文從盤古開天辟地說起,一直到孫悟空與白骨精結婚。原本這些人物沒有任何聯系,可這篇作文卻將這些人物錯綜復雜、天馬行空的交織在一起。這條微博很快在網上被大量轉發。老師稱作文“雖然天馬行空,但是有邏輯,有主線,有一定事情發展的順序,而不是胡說八道的,不是想到哪寫到哪。而這篇歷史作文也引發了許多網友的深思。那么,歷史亂套了一文為什么能紅?首先我們先來看看原文:
《歷史亂套了》原文

我認為歷史是這樣的:本來全世界的石頭都是連在一起的,由于盤古開天地時力量無比大,所以把石頭都震成了現在我們看見的小塊塊。但有一塊石頭例外了,它有一座故宮城那么大。人們千百年來都認為這是一塊妖石。

然而有一天,這塊石頭爆發了:天在震動,地在搖晃。突然,從石頭里面竄出一只小猴子,他名曰孫悟空。孫悟空取經回來后與白骨夫人結婚。住在水簾洞。幾個月后,他們生了一個女兒,取名叫慈禧。慈禧長大后就去后宮闖蕩,果然很爭氣,立馬變成了后宮的主角——太后,那個時候慈禧太后與十四爺已經有了四個兒子,二個女兒。而那個時候的皇帝則是在歷代很有名的李清照。慈禧太后的四個兒子中有一位叫黃繼光。黃繼光長大后就去當兵。之前他只會在軍營里好吃懶做,所以有好多人都心想把他移出戰場。黃繼光漸漸感覺到了什么,于是他決定干一次大的。在第二次世界大戰時,他猛地沖上前去,用胸把炮口擋住。其實黃繼光在當時非常缺乏知識,他一直以為封住炮口只會使彈片卡在里面出不來。可結果并不是這樣的,黃繼光被炸得粉身碎骨。黃繼光死后,有一位叫董存瑞的戰士為了紀念他,把黃繼光的尸體縫了起來,并帶著他經歷了長征。董存瑞把黃繼光埋在了喜馬拉雅山的最高峰。在那里,董存瑞遇見了一個叫李時珍的姑娘。為了這位姑娘,董存瑞不再去兵營,而是與這位姑娘相愛,不久,兒子誕生了。二老把他取名叫毛澤東。董存瑞之后在戰場上不幸犧牲,只有李時珍一個人把毛澤東帶大。毛澤東的后代叫趙本山,他是如今有名的小品演員,但現已退出喜劇界。

網友評論:

這個奇葩作文,看了讓人想笑,但是一個小學生能有如此的想象力,確實驚人!在八股式作文橫行校園的當下,一個小學生能夠有如此的想象力,是個可造之材,也說明老師的教育方式值得人們借鑒。
小學生寫作文,完全不能局限他們,倘若每個人都認認真真寫假期干了什么,做了啥好事,沒什么新意不說,反倒讓他們養成一種八股式作文的模式,這樣
為了便于說明,不妨節選其中的一段:我認為歷史是這樣的:本來全世界的石頭都是連在一起的,由于盤古開天地時力量無比大,所以把石頭都震成了現在我們看見的小塊塊。但有一塊石頭例外了,它有一個故宮城那么大。人們千百年來都認為這是一塊妖石。然而有一天,這塊石頭爆發了:天在震動,地在搖晃。突然,從石頭里面竄出一只小猴子,他就是孫悟空。孫悟空取經回來后與白骨精結婚。住在盤絲洞。幾個月后,他們生了一個女兒,取名叫慈禧。慈禧長大后就去后宮闖蕩,果然很爭氣,立馬變成了后宮的主角太后,那個時候慈禧太后與十四爺已經有了四個兒子,二個女兒。而那個時候的皇帝則是在歷代很有名的李清照。

“孫悟空娶白骨精生慈禧……”如果用正常眼光去看,這的確是把歷史整亂套了的作文,既不符合歷史事實,也不合乎正常行文章法,難怪有網友說,“魯迅要是看到這作文都得氣死”,甚至認為這位同學寫作文“不著調!”。歷史是一本正經,要保持本來面貌,不能顛倒是非,不能篡改和胡寫。但我認為,寫這篇作文的孩子,并不是不懂歷史,也不是要歪曲歷史,而是要打破常規,按自己的想法寫一篇不一樣的作文,她給作文立的標題《歷史亂套了》就說明她在提筆之前,就充分考慮了怎么把歷史寫亂套。

《歷史亂套了》這篇作文值得欣賞的,不是讓歷史亂套,而是這位同學突破模式化作文的創新意識。現在的教學,模式化、灌輸式嚴重,抹殺了學生的個性成長,尤其是作文教學形成了新的“八股”文風,使學生把作文當成了負擔。而這篇《歷史亂套了》的作文,雖然天馬行空,但思路并不亂,作者在寫的想象力不在其中,更像是一種有血有肉的心靈遨游。小作者知道慈禧太后和十四爺,而且還知道了李清照,從中可以看出,這位學生在學習上不是死背書本,就會作課堂上的作業,至少是看過《西游記》的,那怕是看過電視連續劇。這樣的學生,可見其課外閱讀的量或者從電視中吸收的知識量不少,應該值得鼓勵。

聯想到現在的學生作文,雖然練筆不少,但更多的是為了應試,包括高考作文中,編造母親病病亡等悲情,以圖更有感染力的不在少數。這樣的作文才是弄虛作假,才是胡亂編造,而“孫悟空娶白骨精生慈禧”的《歷史亂套了》卻是真正的“我手寫我心”的作文。

當然,筆者并非鼓勵仿效《歷史亂套了》去作文,也不是反對“八股”文風就都去娛樂化作文,包括當下很受歡迎的穿越手法,也不絕對反對,但也不能走極端強調非此即彼。尤其是小學生,應該按照一定的規律,去積累知識,了解社會歷史與現實,包括漢語言文字學習,應該在打牢基礎后再去玩穿越,再去創新,萬萬不可基本知識還沒學到手就追求新奇特,否則那可真就是亂套了。

《歷史亂套了》之憂

日前,一篇《歷史亂套了》的小學五年級寒假作業在網絡走紅,文中由盤古開天地一直到趙本山退出舞臺,中間涉及的人物家喻戶曉,孫悟空、白骨精、李時珍、董存瑞、黃繼光、慈禧、毛澤東……,此文被發上微博,引來網友瘋狂轉發,不少人大呼這孩子有想象力。

筆者特意閱讀了全篇文章,文章開頭說道孫悟空和白骨精結婚,還覺得頗為新奇有趣,可是看到后來出現慈禧、李清照等人物,卻覺得擔憂起來。

誠然,這篇文章正如大多數網友所說,體現了一個孩子的想象力,雖說文章荒誕,但不失有趣。但是從虛幻人物,到現實人物,是否過了度?孫悟空,白骨精,且不論,因為他們本就是小說中的形象,對他們進行藝術加工再造,也沒有什么不可以,畢竟現在成人世界的許多文學、影視作品都是如此,但是文章對現實人物的經歷、關系進行編造,甚至將李時珍寫為一個女性,讓人有點不能接受,畢竟這中間有許多是對當時、對中國歷史有著重大影響的人物,他們的事跡是歷史,是事實,甚至是中華魂的代表,華夏精神的寫照,如此曲解惡搞實在不合適。試想,如果寫這篇文章的不是中國孩子,而是一個外國孩子,大家還會以這種寬容贊許的態度來看待嗎?此其一。

其二,筆者注意到這是一篇五年紀孩子的文章。五年級的孩子有多大?大概十一歲。對于一個十一歲的孩子,我們并不能以無知孩童的標準去衡量了。如果只有六七歲,不知道這些歷史人物,尚可原諒,一個十一歲的孩子,難道不知道這些歷史人物嗎?如果不知道,那只能狠狠打老師的屁股了。如果這個孩子知道這些歷史人物,那就是故意惡搞,以博一樂。而引發這個想法的源頭,不得不把眼光投向現在成人世界的惡搞之風,穿越劇火爆,四爺可能自己都不知道原來他這么有女人緣,就連最近金庸的《笑傲江湖》在被翻拍了不知道多少次之后,終于從俠骨丹心徹底變成了兒女情長,可憐的東方不敗這位武俠變態鼻祖終于徹底變身成功,成為一名明眸皓齒的大美女,也算是了結了他夙愿吧。在這樣的大環境下,這篇李時珍獨自帶大毛澤東的惡搞作文,似乎都變得可愛起來。

其三,筆者注意到,當這篇文章引發眾人關注的時候,布置這篇作文的語文老師站出來說話了,在她看來,這篇文章“毫無約束,想象力豐富”,表現出頗為贊賞的態度,而對于網上的反對、擔憂之聲,老師則表示網友太小題大做了,“孩子就是覺得好玩,沒必要去放大”。

筆者覺得這個老師的話沒有錯,孩子可能就是覺得好玩,并沒有想過去惡搞歷史名人,丑化他們,所以放大實在沒必要,但是如果對這件事情止于此態度,那就有問題了。贊揚想象力,值得稱道,但是同時也要看到問題所在(筆者之前提到的兩點。)因為作為老師,其態度基本上就是一個孩子判斷正誤的標準,如果老師表現出對這種文章贊賞的態度,勢必會引發效仿,不加以遏制,會愈演愈烈(希望筆者是杞人憂天),大人們知道什么是正誤,什么時候可以搞笑,什么時候需要嚴肅,但是孩子不一定知道這個尺度的拿捏,所以筆者認為一個教師在此時的態度,應在贊揚之余,同時也要普及相關歷史知識,在玩中學,學中玩,千萬別讓這種可愛,變成

歷史亂套了讀后感

讀了歷史亂套了后,我驚訝了,真的驚訝了,無比驚訝!
我不明白為什么這個樣子的胡拉亂扯,這樣的隨意涂鴉都能夠得到了人們的震驚和吹捧。
當幾個小孩在那里胡拉亂扯時:
我警祭你壞蛋啊!
不,我奧特曼啊;
那我就蜘蛛俠;
不要,我是路飛......
他們何常不是想像飛天,在自己的世界里飛著一切能想到的事情。
我們何常去贊揚過他們,只覺的胡鬧。為什么這么一篇文章就能讓大家關注了。
我陷入了沉思,沉思中我忽的明白了點什么!
也許孩子們的想像力終于開始被成人們以至于這個世界所認可,并且可以上的
了臺面——他們開創了新一代YY的新河。。。。。。。。 更多追問追答 追問
牛b...求個正經點的,老師布置寫這亂七八糟的東西,,,,,,
追答
你把上面的話可以改的正經點,其實就是質疑一下,這的確是如此,孩子們的想像力一直都有,只是被大人們壓制住了,不準在臺面上展示而矣,我們讀的書都是死板的,寫的文章也是死板的,本身就需要質疑。這上面就是一種質疑,孩子的天馬行空的想像是應該鼓勵的。
追問
這種歪了吧嘰的作文我寫不出來啊
追答
歷史亂套了
本來就是歪了吧嘰的東西。
追問
可老師要寫啊        啊啊啊我根本想不出來有什么感吾,這分明就是炒作嘛,這算什么作文
追答
果然......你受的教育讓你太認真了,不敢把炒作放臺面上來了。
追問
- - 沒辦法啊,不寫老師就告訴父母,我就沒有電腦玩了
追答
你讓我為難了......我想著認真幫你寫一下,結果我真的評不出。
我應該夸了,這個不能夸,要是夸就真的會出現奧特曼跑到秦朝幫秦始皇,
然后生出了蜘珠俠,然后蜘珠纏網成了諸葛亮的八卦陣了,這怎么能夸。
如果損的話,那不是較真嘛,這能跟小孩的想象較真嘛。沒法認真評。

歷史亂套了的作者

發微博的網友,也是這名學生的語文老師稱文章是寧波市華天小學五年級1班一名女生所寫。“在課堂外,她是個思維很開闊的小孩,各門功課都很好,是班干部,很勤奮很努力,同學關系也很好。”她說,“平時這名學生就寫過這樣天馬行空的作文,可能這是她的一種探索。”

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